为进一步贯彻落实中、省、市、区新冠疫情防控工作安排部署，积极主动防范传染源输入，提高全园教职工应对新冠疫情的应急处置能力，完善应急预案流程，细化疫情防控工作，筑牢幼儿园安全防线，确保学校各项教育教学工作有序开展，横山区第六幼儿园组织全体师生开展疫情防控应急处置演练活动。
该园首先召开了疫情防控演练部署会议，制定并宣读了应急演练方案，明确了本次演练目标、责任分工及重点工作。
（场所：园门口）幼儿进园需核验身份、进行消毒，体温测量过程中，发现中一班的一位同学体温38.8度，并伴有咳嗽症状。
处置过程：组织幼儿（教师）有序进入幼儿园——专人组织对幼儿(教师）体温检测——对体温正常人员迅速按指定通道放行——发现体温异常幼儿——报告园疫情处置组——专职保健医生将其引导至校外隔离室——报告属地疾病预防控制机构、教育行政部门——第一时间通知家长跟进处置——启动学校疫情防控应急预案——配合属地疾病预防控制机构对密切接触者进行隔离、健康检查、医学观察——按规定实施校园管控、做好师幼安抚工作。
（场所：寝室）幼儿午休起床。班主任负责幼儿午检工作。班主任再次进行体温检测，幼儿有序进行体温检查。小二班发现一名幼儿体温异常。
处置过程：班主任马上引导幼儿到临时隔离区，保健医生用水银体温计重新测量体温，经测试确实是体温异常。随同班主任即刻向总指挥汇报，园长立即启动应急预案。其他人员按照应急预案分工各司其职有序开展工作——第一时间通知家长跟进处置——启动学校疫情防控应急预案——配合属地疾病预防控制机构对密切接触者进行隔离、健康检查、医学观察——按规定实施园内管控、做好师幼安抚工作。
发生异常后，值周领导把情况向园长汇报，园长立即启动应急预案，并向上级汇报。
该园还对重点区域进行全方位消杀，除尘、清洗、消毒，并规范设置留观室与临时留观区，用心为孩子们打造安全卫生、温馨舒适的园所环境。
疫情就是命令，防控就是责任，演练就是实战。本次疫情防疫演练活动，切实提高了教职工的应急处置能力，使教职工熟悉应急处置具体过程，对突发事件做到镇定、反应迅速，第六幼儿园将以此次演练活动为契机，进一落实防控工作细节，确保责任到人、措施到位，筑牢校园疫情防控安全网，确保全校师生的身体健康和生命安全。
